PUBLIKĀCIJAS

LV
EN

PUBLIKĀCIJAS

Karaseva, A., Siibak, A., & Pruulmann-Vengerfeldt, P. (2017) Relationships between in-service teacher achievement motivation and use of educational technology: case study with Latvian and Estonian teachers

Technology Pedagogy and Education, xx(x), 1-15. DOI: 10.1080/1475939X.2017.1339633

Indeksēts SCOPUS datu bāzē

Jākobsone, A. Cakula, S. Florea, M. (2017) Modelling of knowledge sharing processes for the provision of trilateral cooperation

CEUR Workshop Proceedings, Volume 1684, 2016S, Code 123812

Indeksēts SCOPUS datu bāzē. Pilns teksts pieejams šeit.

Jākobsone, A., Cakula, S., Florea, M. (2017) Modelling of Knowledge Sharing for the Provision of Sustainable Cooperation between Adult Educational Institutions and Enterprises

Procedia Computer Science. Volume 104, 2017, Pages 160-165, https://doi.org/10.1016/j.procs.2017.01.095

Indeksēts SCOPUS datu bāzē

Gintere, I. (2017) Codes of Musical Modernism and Latvian Contemporary Music

4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts SGEM: conference proceedings. Book 6, Science and Arts, Volume 1. Vienna: SGEM. pp. 435-44

Pilns teksts pieejams šeit.

Silkane, V., Austers, I. (2017). Personības, diskontēšanas un uzdevuma raksturojuma loma prokrastinācijas un veselības prokrastinācijas skaidrošanā

Baltic Journal of Psyhology, Vol 18, Issue 1/2, p 40-59

ISSN: 1407-768X

Pilns teksts pieejams šeit.

Vidzemes Augstskola, Cēsu iela 4, Tērbatas iela 10, Valmiera, LV-4201, Latvija

Reģ. Nr. LV90001342592

KONTAKTI | REKVIZĪTI

Piekļūstamības paziņojums

Digitālās komunikācijas politika

Privātuma atruna

Trauksmes celšana

Video novērošanas politika

Datu apstrādes politika

Vides pieejamība